浅析日本明治六年政变的权力结构因素——于飞

　　刘勰“独照之匠，窥意象而运斤”新论——六朝体物思潮兴起的佛道省察——刘明月

　　浅论晏殊词的主体介入性——盛誉

　　李泽厚《盛唐之音》研究方法考论——肖可夫

　　浅论《平山冷燕》中的女性教育——黄倩

　　论宋诗话历史发展及其理论贡献——刘奥梦

　　浅析《红蕖记》中的水意象——何文逸

　　浅析《文心雕龙·神思》中的艺术想象——王滋颖

　　“和谐共生”——论《时间中的孩子》中童年与成年之间的关系——马俊

　　论唐诗中的地名范式——夏依倩

　　闻一多现代诗歌颜色词探析——卢恩兰

　　行走的三重境界——浅议《献给鹅屋大山上的月亮》诗歌精神的淬炼——常蕊

　　早期创造社文学形塑探析——以留日体验为中心——陈潇潇

　　新兴社会称谓语的文化成因初探——以“美女”和“女神”为例——吕文璐

　　王符《潜夫论》之元气论探析——李香玉

　　荷兰长期护理保险制度发展及启示——高振峰

　　超民族性话语:日本纪录片与虚构影视作品中的中国民族形象研究——徐锦辉

　　新时代大学生党员培养机制创新研究——郑磊 王子琦 井彦祺

　　微媒体时代红色文化融入高校思想政治教育的路径探究 —— 李瑶瑶 关洁 杨婷茹 于佳琪

　　地方高校传承弘扬吟诵文化的途径探究——以河南师范大学新联学院为例——姚红彩

　　教师专业判断对学生学业自我概念的影响述评 ——刘文佳 董辉 李宝仪

　　数字绘画在视觉传达专业教学中的应用研究—— 田黛琳

　　医学院校本科阶段学术英语阅读课程PBL教学模式实证研究—— 周丹依 韩乔欣

　　非通用语种专业复合型和国际化人才培养模式探究 ——胡瑞 全永根

　　《祝福》中文化空缺词的翻译策略研究——以杨宪益、戴乃迭英译本为例 ——杨秀娟 王琦

　　我国刑事和解制度的现实意义、存在问题及对策——以交通肇事罪为调研主体 ——刘翔

　　团体沙盘游戏对失恋大学生心理资本的干预研究—— 段宁

　　新课程背景下高中作文评改的探索与实践—— 张生平

　　小学四年级维吾尔文阅读障碍儿童检出率及其阅读水平研究 ——伊力扎提·麦麦提 买合甫来提·坎吉

　　小学职业启蒙教育实施路径探析 ——杨翠竹 路海萍

　　定向运动应用于小学体育教学的可行性研究 —— 夏浩钧